Erasmus a l'Eduardo Primo Marqués

Últim dia, però no menys important de la nostra visita a aquesta meravellosa illa portuguesa. Hem començat el matí en l'auditori de l'institut per a l'acte de cloenda, on ens han donat els diplomes de participació en la mobilitat. Després, hem creat un mural amb una foto nostra i hem posat frases boniques als professors. Més tard hem fet un xicotet souvenir caser, un marca pàgines, i finalment hem anat a dinar tots junts en el restaurant Arraial do Emperatriz. Hem de dir que ha sigut una setmana intensa, però encara no volem tornar a casa (almenys una setmaneta més). Hem estat molt a gust!

El matí de hui l'hem passat a l'escola on hem assistit a una conferència a càrrec de la doctora Celina Cruz en representació del Director Regional para las Comunidades i la Cooperació Exterior. Ha estat molt didàctica, ja que ens ha mostrat dades molt interessants sobre el nombre de migrants a l'illa de Madeira i la seua evolució en els últims anys. Ens hem quedat molt sorpresos amb un vídeo sobre l'orige genètic dels éssers humans...qualsevol de nosaltres pot tenir avantpassats arreu del planeta. Al finalitzar, tot l'alumnat ha participat en un debat amb preguntes que havien preparat prèviament. La vesprada ha estat a càrrec d'altra xerrada a l'Assambleia Legislativa da Regiao Autónoma de Madeira. Primerament, hem visitat les instal.lacions, inclòs l'hemicicle. Allà, la presidenta Dr Rubina Leal ens ha parlat sobre les diferents decisions polítiques a l'illa i hem tingut l'oportunitat de preguntar tot allò que voliem sobre aquest tema.. així, he...

El matí ha començat amb una xerrada a càrrec del professor Marcos sobre l'importància de la democràcia front altre tipus de govern. Ens han parlat sobre La Revolució del Clavells a Portugal l'any 1974. A continuació hem fet un taller d'origami per construir un clavell, símbol de la revolució i la llibertat a Portugal  Per la vesprada hem anat a la casa museu de Frederico de Freitas advocai i notari a Funchal va ser un personatge molt compromés amb projectes i causes culturals a Madeira. Destaca per les seues coleccions d'art o destaquen un conjunt d'aquarel.les que representen la vida a Madeira durant la primera meitat del segle vint. La visita ha inclós un taller per pintar unes aquarel.les cada alumne. ...i malgrat que no perem encara hem tingut temps de ballar la macarena!!! La macarena Hem gaudit molt del dia de hui :)

El segon dia en Madeira ha estat molt intens. A primera hora hem disfrutat de diferents actuacions musicals a càrrec dels estudiants i professors dels diferents països. Hem disfrutat de músiques tradicionals associades a la cultura de cada pais i també de músiques actuals. També de balls on ens hem anant sumant totes i tots. L'activitat ha estat un éxit per als estudiants que han cantat en romanés, grec, polac, croata, portugués i valencià. També els ha servit per conèixer la cultura de cada pais i comprendre l'importància de la música en la construcció de les diferents identitats nacionals i l'importància de la multiculturalitat. Després de dinar a l'escola i agafar forces, la vesprada ha començat amb u a gymkana pel casc antic de Funchal per descobrir monuments, menjars, tradicions i símbols propi de la cultura i història de Madeira Les activitats de hui ha finalitzat amb una excursió en funicular al Monte Palace, un jardí tropical situat dalt d'un dels cims que c...

E l diumenge 12 arribarem a Funchal, la capital de Madeira. L'arribada a l'aeroport ens va regalar unes meravelloses vistes de l'illa i l'aterrage va ser molt tranquil (m'algrat el que es diu). Les famílies ens esperàven amb ganes de la primera trobada. Dilluns hem començat la nostra experiència a Madeira amb una benvinguda musical de l'alumnat més menut del centre. Ens hem reunit tots per tal de gaudir de les presentacions dels nostres companys/es sobre els seus països i tradicions. Després, hem disfrutat d'un esmorzar típic que cada país participant havia portat. A continuació, ens han mostrat les instal·lacions del centre i hem dinat. La vesprada ha sigut inoblidable. Hem fet un passeig amb catamarà per tal de veure dofins i nadar en l'atlàntic. Els animals s'han deixat veure i ens han regalat una experiència molt bonica.

L'última jornada va ser curta però intensa. Entrem a l'Escola Dr. Horácio Bento de Gouveia a la mateixa hora que els estudiants i assistim a classe. La professora Beatriz Jorge ens esperava amb els seus alumnes de 1r de l'ESO.  Els xiquets estaven expectants. Eren precioses les caretes de curiositat per a conéixer qui eren els visitants vinguts de la terra del comte Dràcula i l'Espanya del Reial Madrid, el Betis i les tapes de Sevilla. Per a estos alumnes, més famós que el protagonista de la novel·la de Bram Stoker és el futbolista Gica Hagi. El que té la globalització! L'alumnat va aprendre a elaborar perfils topogràfics. Van seguir amb el bullici dels països mediterranis les instruccions de les seues professores. En finalitzar els seus perfils, alguns d'ells s'acostaven al professorat estranger per a mostrar amb orgull els seus treballs. Molt ben fets. Acabem amb una visita a una casa museu d'un periodista famós de l'illa. El Museum Universo de Mem...

Després del repasset, vam fer un sopar d'agermanament. Unírem forces amb empatia i solidaritat amb la companya. Riures, bromes i convivència bonica entre companys que compartixen un dia a dia molt similar entre adolescents. L'endemà, el dijous, la convivència entre tots va anar rodada. Però la penúltima jornada del dijous va començar amb un esglai. Per sorpresa, Madeira informava que a hores d'ara no podia garantir l'acolliment en famílies als xiquets del projecte. Les cares dels presents va mudar i el planning de la jornada va ser alterat per a debat/discussió sobre l'assumpte. Les diferències d'opinió sobre com ha de ser la gestió d'un projecte plurinacional com este, emergixen davant notícies no previstes. Els països mediterranis coincidim amb el comportament esponani del sud. Polònia i Romania són diferents. Així, Polònia allotjarà l'alumnat en la seua pròpia residència. Romania, Grècia, Espanya i Croàcia acolliran en famílies. A Madeira... veurem....

Doncs bé, gràcies. No podem queixar-nos perquè l'equip croat, també en la seua arribada a l'hotel, es va trobar sense una reserva. El seu pla B va ser reservar una única nit en un hotel lamentable. “Mushrooms” a l'habitació i han hagut d'activar un pla C per a la resta de dies perquè des del dimarts són “homeless” com molts dels quals, desgraciadament, es veuen en el centre de la ciutat amb l'únic abric d'una caixa de cartó. Ei, que no tenim dret a la queixa, caram. Este Funchal del “Cuéntame” provoca situacions incongruents. O no. El transport, per exemple. El servei d'autobusos oferix informació “on time” dels horaris de pas en cada parada per la geolocalització dels cotxes de línia. Però a l'hora de cobrar, "only cash". A les botigues físiques tenen TPV precioses però infrautilitzades. Un taxista va tindre la barra de cobrar "only cash", però va emetre el rebut al nom que se li va demanar... en datàfon.  L'escola, gran; les rac...

Segona jornada de treball. Presa les regnes la delegació portuguesa que oferix un resum de la història dels valors democràtics a Portugal que es van implantar amb la Revolució del 25 d'abril de 1974. Vam conéixer un poc els secrets del canvi que es van operar a través de les cançons de Paulo de Carvalho (E Depois do Adeus) i els seus missatges codificats per a consolidar amb art i sentiment la revolució dels Clavells. El paral·lelisme ha sigut inevitable amb la situació de la dictadura a Espanya, que defenia uns prinipis molt clars: Déu, Pàtria i Religió. Les companyes d'història del centre esmentaren la situació de la dona, relegada a les faenes de casa i, com a màxim, a treballs molt marcadament feminitzats. Les dones portugueses infermeres, teleoperadores i hostesses que només podien exercir si no estaven casades. La contestació ciutadana a Portugal va ser encoratjada per cantautors. Mentres escoltàvem una cançó protesta portuguesa recordàvem l'estaca ben corcada a la qu...

Què difícil és acontentar a tothom! Què complicat és acordar temes entre sis països, entre sis cultures tan diferents! Com en Eurovisió, les aliances invisibles sorgixen com per art de màgia. Polònia i Romania tenen molt bon rotllet. Tot l'arc mediterrani està unit pel vi, l'oli, l'alegria i l’exteriorització de sentiments de forma molt semblant. Així és el feeling entre croats, grecs i espanyols. Què passa amb el sisé element, el partner exòtic? L'amfitrió de Madeira és bona gent, té bon criteri, però té un punt... sorprenent. Ja havia apuntat l'anegueta en les videoconferències preparatòries, amb diversos talls categòrics, amb "bad feelings" segons les companyes romaneses. En la primera reunió presencial va tornar a mostrar opinions poc flexibles en xorrades que xocaven amb el bon rotllet que portàvem en la resta del grup. Per un qui et mana prendre el café a l'hora que et dona la gana trencant les regles acordades , va tirar una barrila a una com...

Què savi i encertat és el nostre refranyer! Si no, que ens ho pregunten a l'equip de docents de l'IES Eduardo Primo Marqués desplaçat a Funchal, Madeira, per a la reunió de l'staff que durá a terme una sèrie de movilitats al voltant del projecte K220 sobre els nous valors de la democràcia a l'Europa actual. El viatge començava la matinada del dissabte, ja diumenge, 18 de febrer de 2024 per al Spanish Team staff: Gema Luis, Anna Pérez i Rafel López.  L'equip del soci carletí en el projecte es caracteritza per l'experiència àmplia de les seues xiques en els desplaçaments europeus: Gema i Anna. També s'estrena Rafelo, el profe de castellà. El viatge començava a les 04:00h entre badalls i les primeres becades en l'avió cap a Lisboa, continuaven amb l'enllaç posterior cap a Funchal amb més cabotades de les xiques… i treball insomne davant el portàtil del profe de caste . En l'aeroport de l'illa portuguesa, primeres fotos oficials per a immortalit...